这样教出来的孩子不优秀很难 （转载）

取自这 

一则

《儿两岁。》

某日，头撞桌角，长一包，大哭。
一分钟余，我走向桌子，大声问："桌子呀，是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”

儿止哭，泪眼看我。我抚桌，冲儿问："谁呀?谁撞疼了桌子?"
"我，爸爸，我撞的!"
"哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!"
儿含泪，鞠躬，说："对不起"。

自此，儿学会了责任和担当!

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※ 二则

《儿三岁。》

无故大哭，我问："咋了，哪不舒服?"
" 没有不舒服。"
"那为什么哭!"
" 就是要哭! "明显撒娇。 
"好吧，你要哭我们都没意见，可是你在这儿哭不合适，会打扰我们说话的，
爸爸给你找个地方，你一个人好好哭，哭够了再叫我们。"
说完将儿关进了洗手间："哭完了敲门。"

2分钟，儿拍门："爸爸，爸爸，我哭完了!"。 
"好，哭完了?哭完了就出来吧。"

至今，儿18岁，仍未学会操纵和迁怒!

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※ 三则

《儿5岁。》

傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。
儿仰头看我：“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。"
我一愣：“好吧，爸爸跟你一起跳。不过我们先回家，换一下衣服。”

回，儿换衣毕，见一盆水在面前，困惑。

“儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧?”儿点头。 
“那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。"我看表。
 "好!"儿把脸埋进水里，豪气冲天?

仅10秒："呸呸，爸爸，呛水了，好难受。"
"是吗?等等跳到河里，可能会更难受些。 "
"爸爸，我们可以不去跳吗?"
"好吧，不去就不去了。"

从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。

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※ 四则

《儿6岁，好吃。》

某晚，放学经麦当劳，驻足："爸爸，麦当劳!”垂涎欲滴。

"嗯，麦当劳!想吃?"
"想吃!"
"儿子，一个人想吃就吃呢，叫狗熊;想吃而能不吃呢，叫英雄。"

接着问：“儿子，你要做英雄呢还是做狗熊?”
“爸爸，我当然要做英雄!”
"好!那英雄，想吃麦当劳时会怎样呢?"
"能不吃!"很坚定!
"太棒了，英雄!回家吧。"

儿流着口水，随我回。

从此，儿学会了有所为而有所不为，经得起诱惑。

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※ 五则

《儿8岁，顽皮，与大同学打架。》

伤痕累累，回，大哭不止。
"委屈?"
"委屈!"儿泣答。

"愤怒?"
"愤怒!"儿 嚎啕。

"你打算怎么办?"再问，"需要爸爸为你做点什么?"
"爸爸，我要找块砖头，明天从背后去砸他!"
"嗯，我看行!爸爸明天为你准备砖头。"继续问，"还有呢?"
"爸爸，你给我弄把刀，我明天从背后去捅他!"
"好!这个更解气，爸爸这就去准备一下。"我上楼。

理解支持，儿渐平静。约20分钟，我从楼上搬一大堆衣服及棉被?

"儿子，你决定了吗?是用砖头，还是用刀呀?"
"但是，爸爸，你搬那么多衣服被子乾吗?"儿困惑。
"儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走，
在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以;
如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3年回不来，
我们可要多带些衣服被子，四季都要带齐?"

"所以，儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!"
"要这样的?"儿惊愕。
"是这样的，法律是这样规定的!"我趁机普法。
"爸爸，那我们就不干了吧?!"

"儿子，你不是很愤怒吗?"
"嗨嗨，爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。"儿脸红。
"好，爸爸支持你!"

自此，儿学会了选择和代价。

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※ 六则：

《儿9岁，四年级，数学不及格，闷闷不乐。》

"怎么了?考试不及格，还给我们脸色。"
"因为数学老师很讨厌，她的课不爱听。"理直气壮。
"哦，怎么个讨厌法?"我很感兴趣。
"????"儿说了很多，"总之她也不喜欢我。"

“哦，别人喜欢你，你就喜欢她;别人不喜欢你，你就讨厌她。
这说明你是个主动的人还是被动的人?”
“是个被动的人!"儿子回答。

“是强者，还是弱者?是大人，还是小人?”继续问。
“是弱者，是小人!”儿怯怯。

"那你要做大人，还是小人?"
"做大人!爸爸，我知道了：无论老师喜不喜欢我，我都可以去喜欢她，尊敬她，
 主动影响她，做一个强者。”

翌日，开心上学，数学从此优秀。并知道了何为大人，何为小人。

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※ 七则

《儿10岁，玩游戏。妻屡教，子不改。》

"儿子，听说你每天玩这个?"我指着电脑。
"嗯。"承认，低头!
“每次玩完之后，什么感受?"
"茫然，空虚，没劲，自责，看不起自已?"
"那为什么还玩呢?把持不住自己，是不?"
"是的，爸爸。"儿很无助。

"好!爸爸帮助你!"我搬来电脑，给儿子一小锤，"儿子，砸了它 !"
"爸爸!"儿惊愕!
"砸了它，爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子!"

儿流泪，亲手砸了电脑!

从此，儿懂得了什么叫原则。

昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。

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※ 八则

《儿11岁。》

我与妻久居异乡，每日致电老母亲，问候。

一日，儿接电话："爸爸，您好!"很兴奋!

"嗯，好!奶奶呢?请奶奶听电话。"

"爸爸，你为什么每天只给奶奶打电话呀?"
"这有什么好奇怪?因为那是我妈!"

"那我呢?我也想你们!"
"你找你妈去呀!"

从此，妻每天6点，能接到儿子问候，风雨无阻，至今已8年!

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※ 九则

儿12岁，六年级，作业繁重，情绪焦躁。傍晚，儿放学归，刚进门。

"臭小子，你昨天是不是把我的盘子打破了?"我 妹妹开始发难。
"没有呀，姑姑，我没有!"一脸困惑。

"我看见你打的，还耍赖!"我母亲又铁证如山。
"我没有呀!你们冤枉我?"大哭，躺地，情绪爆发?

约5分钟，我从房间出，厉声道：
"咋了?在这里发疯!"
"爸爸，姑姑和奶奶冤枉我!"
"冤枉?冤枉你又咋样!冤枉你就躺下了?没出息!你是不是男子汉?"

儿止哭，站起，低头："爸爸，她们冤枉我。"
"男子汉大丈夫，就算天塌下来，也不能躺下!何况一个小小的盘子?没出息!"

我继续，"人这一辈子，要经历多少风风雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出卖?
你就趴下了?那是孬种!"

儿挺腰，抬头："爸爸，我懂了，现在我该怎么办?"
"现在?问问你自已，你有很 多时间吗?"
"没有，很多作业要做。"
"那还不去做作业!记住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事!"

儿提起书包，向奶奶，姑姑行礼，从容走进书房。

我们仨会心一笑。

"宠辱不惊，看庭前花开花落; 去留无意，望天空云卷云舒.

"儿子，当你长大后，看到这幅对子时，或许，你会想起今天，想起奶奶，想起姑姑，
  想起爸爸的良苦用心！"

Roti kok

2013.04.27

从公主那知道了这超容易做的roti kok。打铁趁热，这周末马上开工。

材料：
法国面包条
牛油
糖

做法：
1。把法国面包条切片，大约1CM这样的宽度
2。把牛油涂在两面
3。把糖撒在涂了牛油的面包
4。用180度，烤十分钟，搞定！

做后感：超级简单，最难得地方是考你的耐心 - 需要重复把所有的面包涂上牛油和糖。
其实这简单的食物适合亲子活动哦。等家仟在大些，我要和她一起做：）
拿给芳吃,她说好吃,呵呵。当有人欣赏时就是觉得有满足感与推动力:)

不打不骂的10大管教妙法（转载分享）

从宅妈那看到，觉得很有意思，记录下来，以后可以用到：）

1、多多了解孩子

在忙於生計的同時，家长一定要抽出时间來多了解孩子，
与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，
盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。

多一分了解，就少一分誤解。
這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

　　
2、吸收教育知識

社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教養方式自然也要不斷進步。
身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。
在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，
而打罵處罰更是權威教育的重要方法。
吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。

　　
3、耐心傾聽孩子

如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。
此時，見議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這麼做的原因是什麼。
當家長的心思已經放在了解孩子的想法，並想辦法幫孩子解決問題時，
也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

　　
4、真正放下身段

有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。
因此，每當孩子犯錯的時候，第一個想到的就是處罰孩子。
希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，
不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。
不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。
如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

　　
5、跟孩子講道理

除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。
讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，
特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

6、讓孩子去體驗

如果孩子老是聽不進大人的話，那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下，
家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。
通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。

　　
7、同孩子做協商

不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那麼不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。
孩子也是人，當然有他自己想做的事，
因此，同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。
比如當孩子想要跳沙發，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的床上跳，
或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。

　　
8、盛怒時不管教孩子

在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。
所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，
建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，
如打電話給朋友聊天、聽音樂等，
等自己平靜下來以後，再和孩子好好談談。


9、修正對孩子的期望

有時家長真的太過於求好心切了，常常拿自己都做不到的標準來要求孩子。
(或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過！)
要知道，孩子年齡還小，有好動、固執、健忘等表現都很正常。
家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，
不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。


10、真誠對待孩子

家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。
據程專家介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，
家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，
讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。
只要語氣是平和的、態度是真誠的，
你就會發現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！

煮饭。烹饪

2013.04.27
今天没什么特别的节目,就安排在家煮饭,烹饪。大约从早上八点半弄到将进十二点,当然中间还包括享用自家准备的早餐。辛苦了我的试菜师,吃到他饱饱。哈哈哈

小钱包兼手提电话包

2013.04.26  

今天身体不适拿了病假。去看医生后顺路回我妈家拿这个邮包。从iphone转換了note ll后,原本工作时吃午餐拿的小包包就不适合了,刚巧看到朋友有卖(customized 的),就光顾朋友啦。

服务效率很快,才和她下单,隔天她就动手做了。款式方面我没有太多的要求,我让她做主,我想可能这样惊喜会比较多。

拆开邮包,里面还有包多一层,想必她是担心雨水弄湿而做双从保护吧(自己一向情愿的这样认为,哈哈)。

款式还不错,而且手工细腻,我个人的针线可没她的厉害。放notell进去刚刚好,不会太松太紧,唯一可能不适合的是如果那个电话是用厚壳,那可能会有些紧。大家有兴趣的话,可以在这里下单哦。

叠叠叠

013.04.23

这小瓜喜欢玩的东西包括叠叠叠。啊嬷刚去 tesco买回来的罐头,她就拿来叠高高。看着她这样的一个举动,不禁让我觉得她长大,开始有自己的思想。现在在她面前做的行为举止真的要三思,她可是看着你做什么,然后模仿你。

还有,陪她的时间真的是要算陪她,不能一边玩着电话,一陪她玩,不然她会跟着你一起看电话。我不喜欢她这么小就迷上电话,所以我都尽量尽量少玩,

迪沙魯游记,娜娜。第一次。沙滩海水

2013.04

自从有了那大道通往迪沙魯,娜娜的爸爸时不时都会说,走,去迪沙魯。而每次都会被其他因素搅乱,比如说:生病,天气不好等。

我一直以来都想带娜娜去玩沙,就觉得小孩子就是应该玩沙。我建议到附近的游乐场玩玩就好,但娜娜的爸爸说很肮脏,去迪沙魯玩吧(我到现在还搞不懂他的逻辑,为何玩沙非得到迪沙魯玩)。反正驾车的有不是我,随便啦。

将近到迪沙魯时,天空忽然下起小小雨。在车上等了一会都没有再转小,她爸恨下心来"下去吧,这么远到来,就玩一阵子吧。"

提了我们的东西去沙滩,先让娜娜玩沙。一开始她没有拒绝,反而显得好奇与投入。玩了一会的沙,教会她挖沙,倒沙等。她爸就说,好啦,带她去动动水。一样的,她不抗拒动海水,而且有些兴奋。除了玩玩沙,玩玩水,还企图要吃沙和喝水。看吧,她就是贪吃! 临走前,她不舍得,我们还要连哄带骗,快手快脚离开沙滩和海,不然一定会有一番拉锯战!

就这样,这是娜娜第一次的沙滩体验,期待下次!