讲座会:没有教材书的澳洲教育

2015.06.30

上星期日，我参加了一个讲座 - 没有教科书的澳洲教育

一看到这个题目的时候马上就报名了。因为其他的事，一度以为去不了了，幸好他成全我(帮忙顾孩子)。可惜，他不能和我一起去。

以下只是部分的记录，还是亲自去听，收益不少

主讲人—grace 黄宝玉

澳洲有8个洲，各个洲的教育体系不一样。各洲有权利觉得自己洲属用的书本/方式。而今天主讲人，分享的是以西澳的教育为主。

澳洲的教育是互相尊重，包容异已，扶助弱势，自由选择，平等对待，为人着想 (大家会扶助比较弱势的一方)

字体写到歪歪可以多做balancing写字就会写到比较平均

写字倒反是因为视觉的发展还没有完全

做造句不要急着纠正错误，会阻碍创作力

澳洲的教育看起来没有人管，但是其实很多人管

成绩只是考量孩子的能力到那里。

在澳洲，孩子，有信心，勇于发问，开心上课，没有压力，自由选择(大学)，担当

学习是孩子的事，但现今的家长只是在忙着帮孩子找答案(在面书群组里post)，告诉孩子

孩子小时候有很多想法，大了却没有想法，为什么？

有人做过调查大约是近99%的学生有补习(sample size: 110个只有3，4个没有补习)

在场，有父母寻求讲师的解答：上半年，一共有51本作业，该怎么办? 讲师给予的建议是：向校方放映，不要静静不出声。老师也不希望需要花这么多的时间批改作业。而家长们也担心，一旦讯问校方，孩子会被老师针对/边缘化。 而父母可以做的就是在询问校方/要求赦免某些作业时，和孩子沟通。那怕只有一小部分的家长反应，总好比什么都不做。
而身为孩子，当孩子可以承担孤立，对社会抗压性更大

应该关注孩子动手的能力(社交能力，理财能力等)，并不是一直注重成绩。当把读书这一块拿掉，孩子还剩下什么？会不会自理等。
如果我今天走了，孩子有什么能力生存下来。能不能自理，不然他活不下去

这个社会不一样了，要学合作

在生活中多给孩子完成任务-培养信心，思考和能力。

分担家里的家务-学习担当

自己规划自己的时间，财务-培养自律

父母可以尝试放心去旅行，一个星期的时间看看孩子有没有变坏。

课业，书本上是老师的责任;而父母是教孩子生活的另一块

回到家里可以做学校没有做的东西。

小孩子只是一个未成年的大人。

有些比较有用的网址，可供参考(其他抄不到):
Open.163.com
Www.coursera.org
Www.edx.org

建议注重英语与数学(数理)。英语可以帮你打开世界的门

不管做什么，一定要做到专，要找亮点

思考，创意，少了这些。孩子以后没有什么大成就

我在这场讲座会突破了自己，举手问问题。

我问：如何加强孩子的creative?重点是父母本身就是一个没有什么creative的人。

其中有家长给了些还蛮满意的答案：多玩。让孩子多玩，从玩乐中激发

‌
‌